王村醋研学活动,山东淄博在传承

  导语:14日,由淄博市文化旅游资产经营有限责任公司主办的2019淄博市“寻齐·探齐·传齐”主题研学开营暨教育基地揭牌仪式在山东东方时尚驾驶培训有限公司举行,王村醋文化博物馆在参观列表之中。

  淄博市历史传承活动的背景

  自2014年开始,山东省淄博市周村区开展了系列传承传统文化活动用周村传统文化“鲜活”的教育资源,带学生们到处走一走、看一看,感受到课本之外的气息,让传统文化扎根脑海。由于当时的活动收效甚好,所以淄博市上下齐心决定将这一活动传承下去,将淄博文化传扬开来。自2014年之后,淄博市组织了大大小小的传承文化的活动;2017年,周村区中小学组织学生到马耀南故居参观,听五老志愿者讲解马耀南的英雄事迹,同时体验拥有现代文化企业资源的以山东华王酿造有限公司为代表的优秀企业为周村的发展带来生机的文化氛围;2018年,全区27所中小学校通过年级、班级带队或者家委会亲子游等形式共组织20715名师生参与了各类研学旅行实践活动。就此奠定了在王村醋文化博物馆进行研学活动的传统。
  王村醋研学活动机制

  研学旅行交流不单单是一次观光游学,而是给学生们搭建的一个优质共享教育平台,体现了学生走出去、带回来的开放思路,周村区教体局创立五项工作机制,畅通研学旅行活动顺利开展。

  一是健全保障机制,确保活动顺利开展。区教体局成立研学旅行实践活动领导小组,切实将研学活动落到实处。各学校也成立了专项领导小组,明确工作分工和职责,建立相关制度,并形成社会积极支持、家长充分参与、办公室初步协调、领导小组集体决定的运行管理机制。

  二是完善安全出行保障机制。学校必须投保校方责任险,同时做好学生和家长的安全教育,与家长签订安全责任书,指导出行师生购买意外险。落实用车单位管理主体责任,强化研学旅行用车交通安全管理,杜绝使用不符合国家标准的车辆和驾驶人接送研学旅行学生。定期开展研学旅行交通安全应急演练。增强学生应对交通安全突发事件能力。各学校制定研学实践活动路线规划图,借力家委会的力量,挖掘家委会的资源,组织开展多种主题的研学实践活动。

  三是构建研学旅行经费保障机制。采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费,探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。鼓励保险企业开发针对研学旅行的个性化服务产品,对投保费用实施优惠政策。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。

  四是搭建多种形式的展示交流平台。完善研学活动的评价体系,既注重学生在研学活动过程中的表现,又要关注学生研学后的情感体验。积极鼓励学生用自己的喜欢的方式,来表达对每次研学活动的感悟,比如手抄报、作文、摄影作品、微视频等,建立学习档案,记入学生成长记录袋中。

  五是发挥示范引领作用,开展试点学校创建。制定研学旅行试点申报方案,按照动员部署、全力推进和总结提升三个阶段开展工作。整理形成本校研学旅行路线规划图,形成富有学校特色的研学课程,组织丰富多彩的主题活动,让学生“行”“思”结合,纳入学校德育课程体系。建立研学旅行试点学校月汇报制度,各试点学校每月28日前要向区教体局上报送本校研学旅行工作进展情况。定期开展研学旅行试点成果交流会,组织开展区级研学旅行试点实验学校评选,优秀研学旅行抽测评选,优秀研学旅行学生作品评选,推动研学旅行活动深入开展。
  王村醋研学活动传承的意义

  提高学生自主性

  组织者根据教育教学的实际需要,可随时随地的经常组织形式多种多样、内容丰富多彩的活动,王村醋研学活动有时是学校或校外教育机关统一组织的活动,还有很多时候是在学校或校外教育机关的指导下,受教育者根据自己的兴趣、爱好、特长以及实际的需要,自愿地组织、选择和参加的活动。

  提高研学者灵活性

  王村醋研学活动的开展,可以根据学校的实际情况和受教育者的身心发展状况等来确定。活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握,没有固定模式,生动活泼,灵活多样。

  活动可实践性

  王村醋研学活动与课堂教学相比,具有很强的实践性课堂教学中,受教育者可以获得知识,培养思想品德,提高审美能力等。在王村醋研学活动中,受教育者有直接动手的机会,在其亲自参与、组织、设计的各项实践中,获得了实际知识,提高了思想品德和身体素质,各方面的能力都在实践活动中获得了发展。
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  2019年12月19日,淄博市王副市长和周村区解副区长,出席上海龙之梦大酒店举办的淄博市知名品牌农产品推介会。活动期间,两位领导积极品尝王村醋并且对王村醋给予正面评价。